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Tiempos Verbales

Entender los tiempos verbales es fundamental para comunicarse bien en una lengua extranjera. Los mas importante es comprender en que situaciones comunicativas se utiliza cada tiempo verbal.

 

Para esto, se asigna la siguiente lectura "Relajese, Entender los tiempos verbales".Este es el capitulo 3 del libro Gramatica del Inglés para Dummies, de Geraldine Woods.

 

Tambien se debe tener para la clase el siguiente cuadro de resumen de los tiempos verbales en voz activa.

 

Probablemente el lector de esta pagina se esta preguntando que es eso de "voz activa", asi que porporcionare esta imagen.

 

 

Voz activa es la forma mas común de expresarse, es cuando un sujeto-agente realiza la acción, es quien la ejecuta, quien activamente participa en el evento.

 

En este ejemplo el niño es quien ejecuta la acción pintar sobre un objeto, que es la pared.

 

 

Por otra parte, la voz pasiva es cuando el sujeto de mi oracion NO ejecuta la acción, se le denomina sujeto-paciente. Aunque la idea es la misma, la forma de expresarla es diferente, pues hablamos de la pared, que es lo mas importante ahora.

 

 

 

Son dos formas de expresarse que tambien se encuentran en el inglés, y es muy importante tener en cuenta esta diferenciación cuando estemos comunicandonos. Debemos identificar  si el sujeto de nuestra oración, de la idea que queremos expresar es un agente (quien realiza la acción) o un paciente (quien recibe la acción) ya que esto afectará el orden de la oración y el uso de algunos verbos auxiliares.

 

De manera que, inicialmente nos concentraremos en la voz activa para comunicarnos, y trataremos la voz pasiva a medida que aparezca en los ejercicios de clase.

 

Para expresar entonces una idea en cualquier tiempo verbal en voz activa, debemos tener claro dos elementos para expresar que alguien hace algo:

 

El sujeto - va al inicio de la oración, en voz activa es quien realiza la acción. Deben prestar atención a si es sigular o plurar, y ubicar bien los adjetivos.

 

El verbo:  la acción o estado del sujeto. Dependiendo de que tiempo verbal deba usar, elegir la combinación verbo(s) auxiliar(es) + Verbo principal. recordar tener en cuenta si el sujeto es singular o plural para hacer la concordancia apropiada.

 

Aqui esta util presentacion de power point para profundicar un poco mas en la diferencias entre voz activa y voz pasiva

 

El cuadro es un resumen de lo encontrado en la pagina www.englishpage.com, donde pueden encontrar mas información, ejemplos y muchos ejercicios.

 

 

 

 

 

TIEMPO                                   

Presente simple    

--Video  

 

Presente Continuo 

--Video

 

Presente Perfecto

--Video 

 

Presente Perfecto Continuo

--Video 

 

Pasado Simple  

--Video 

 

Pasado Continuo  

--Video  

 

Pasado perfecto  

--Video

 

Pasado Perfecto Continuo  --Video

 

Futuro Simple  

--Video     

 

Futuro Continuo  

--Video     

 

Futuro Perfecto 

--Video

 

Futuro Perfecto Continuo  

--Video

 

 

 

 

 

Auxiliar

 

 

TO  DO (do, does)

Para negar y preguntar

 

am

is

are

 

have

has

 

 

have been

has been

 

 

did

Para negar y preguntar

 

 

was

were

 

had

 

 

had been

 

 

will

(am, is, are) going to

 

 

will be

 

 

will have

 

 

 

will have been

 

Verbo Principal

 

 

Sin Conjugar (afirmación)

No olvidar la concordancia

3ra persona EJ: He works

 

Verbo terminado en __ING

 

 

Verbo en pasado participio

 

 

 

Verbo terminado en __ING

 

 

 

Verbo en pasado (afirmación).

Si usas el auxiliar, no conjugas el verbo.

 

 

Verbo terminado en __ING

 

 

Verbo en pasado participio

 

 

Verbo terminado en __ING

 

 

 

Verbo sin conjugar

 

 

Verbo terminado en __ING

 

 

Verbo en pasado participio

 

 

 

Verbo terminado en __ING

 

Auxiliar Modal                                can                  could                          

                                                            may                 might                           

                                                            shall                should

                                                            will                  would

                                                            must                ought to

                                                                                    have to

                                                            had better        have got to

 

                                                            Modal forms (with verb tenses)

 

Después de cualquiera de estos auxiliares, el verbo que sigue no se conjuga.

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